說(shuō)起數(shù)據(jù)管理，想必大家都不陌生，但卻沒(méi)有人敢說(shuō)數(shù)據(jù)管理的知識(shí)他全都知道，下面我們就跟著中培專(zhuān)家一起來(lái)深度剖析數(shù)據(jù)管理的相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)。希望通過(guò)此次剖析講解，讓大家對(duì)數(shù)據(jù)管理有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，為以后更好的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在中培課堂上，王老師將課程體系總體框架分為四個(gè)部分，即：(基本理論-總體規(guī)劃-核心賦能-專(zhuān)項(xiàng)實(shí)踐)。首先，通過(guò)數(shù)據(jù)管理基本理論的講解，幫助學(xué)員掌握數(shù)據(jù)管理知識(shí)體系基本內(nèi)容。然后，從企業(yè)數(shù)據(jù)管理總體規(guī)劃入手，提出企業(yè)數(shù)據(jù)管理能力成熟度，獲得當(dāng)前數(shù)據(jù)管理現(xiàn)狀和存在問(wèn)題，找準(zhǔn)方向規(guī)劃提升。再次，從數(shù)據(jù)管理的核心出發(fā)，通過(guò)數(shù)據(jù)治理體系的構(gòu)建，延伸數(shù)據(jù)架構(gòu)、數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)據(jù)質(zhì)量的專(zhuān)項(xiàng)最佳實(shí)踐。具體如下：

數(shù)據(jù)管理基本理論：介紹DAMA_DMBOK數(shù)據(jù)管理知識(shí)體系、DGI數(shù)據(jù)治理框架、數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理2.0白皮書(shū)等數(shù)據(jù)管理基本理論，幫助數(shù)據(jù)管理從業(yè)人員理解國(guó)際數(shù)據(jù)管理理論、國(guó)內(nèi)數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理政策及實(shí)施策略等內(nèi)容；
補(bǔ)充：基本理論部分核心知識(shí)點(diǎn)試題，對(duì)接CDMP考試要點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)員對(duì)核心要點(diǎn)的理解和消化。

數(shù)據(jù)管理能力成熟度：介紹國(guó)際DMM、國(guó)內(nèi)DCMM和IBM數(shù)據(jù)治理成熟度標(biāo)準(zhǔn)及模型等，結(jié)合當(dāng)前數(shù)據(jù)監(jiān)管法案和行業(yè)監(jiān)管指引，提出企業(yè)數(shù)據(jù)管理能力匹配原則，幫助企業(yè)獲得當(dāng)前數(shù)據(jù)管理現(xiàn)狀及成熟度階段，規(guī)劃未來(lái)發(fā)展和明確提升方向；
　　補(bǔ)充：數(shù)據(jù)管理能力成熟度評(píng)估方法，結(jié)合成熟度評(píng)估報(bào)告提出數(shù)據(jù)管理頂層設(shè)計(jì)及規(guī)劃演進(jìn)路線(xiàn)圖；學(xué)員結(jié)合數(shù)據(jù)能力成熟度評(píng)估案例，給出成熟度等級(jí)評(píng)定，并組織大家研討數(shù)據(jù)能力成熟度評(píng)估成果。

數(shù)據(jù)管理最佳實(shí)踐：通過(guò)介紹數(shù)據(jù)治理、數(shù)據(jù)架構(gòu)、數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)質(zhì)量實(shí)踐案例，幫助學(xué)員借鑒相關(guān)行業(yè)、企業(yè)最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)企業(yè)數(shù)字化成功轉(zhuǎn)型。

數(shù)據(jù)治理最佳實(shí)踐，從企業(yè)的數(shù)據(jù)管理組織、制度和流程等方面提出要求，構(gòu)建完整的數(shù)據(jù)治理體系，并闡述行業(yè)、企業(yè)最佳實(shí)踐案例；
　　補(bǔ)充：數(shù)據(jù)治理案例中的場(chǎng)景化、問(wèn)題和困局，采用問(wèn)題求解的形式，幫助學(xué)員理解數(shù)據(jù)治理實(shí)踐中難點(diǎn)及最佳實(shí)踐中的關(guān)鍵成功因素；同時(shí)，收集參訓(xùn)學(xué)員在各自企業(yè)中遇到的問(wèn)題，進(jìn)行集中式研討，落實(shí)到實(shí)際工作中，為后續(xù)工作提出改進(jìn)建議。

數(shù)據(jù)架構(gòu)最佳實(shí)踐，從企業(yè)架構(gòu)頂層設(shè)計(jì)出發(fā)，構(gòu)建企業(yè)級(jí)數(shù)據(jù)模型、數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)、數(shù)據(jù)分布、元數(shù)據(jù)管理等，強(qiáng)調(diào)企業(yè)數(shù)字資產(chǎn)在全業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)中心的應(yīng)用，并闡述行業(yè)最佳實(shí)踐案例；
　　補(bǔ)充：數(shù)據(jù)建模基礎(chǔ)知識(shí)，通過(guò)技術(shù)層面的實(shí)際操作，幫助參訓(xùn)學(xué)員理解和掌握企業(yè)級(jí)數(shù)據(jù)模型的落地效果。

數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)最佳實(shí)踐，從構(gòu)建企業(yè)共識(shí)化業(yè)務(wù)術(shù)語(yǔ)、參考數(shù)據(jù)、主數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)元、指標(biāo)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，構(gòu)建完整的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)管控體系，并闡述行業(yè)最佳實(shí)踐案例；
　　補(bǔ)充：數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)案例中場(chǎng)景化、問(wèn)題和困局，采取問(wèn)題求解形式，提出數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)踐中的難點(diǎn)和關(guān)鍵成功因素；同時(shí)，引入實(shí)際數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化案例，組織參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行沙盤(pán)演練，為后續(xù)工作提供數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化指導(dǎo)和建議。

數(shù)據(jù)質(zhì)量最佳實(shí)踐，從構(gòu)建數(shù)據(jù)質(zhì)量基礎(chǔ)出發(fā)，提出數(shù)據(jù)質(zhì)量工程化實(shí)施方法，開(kāi)展數(shù)據(jù)質(zhì)量評(píng)估和改進(jìn)，持續(xù)提升數(shù)據(jù)質(zhì)量，介紹行業(yè)最佳實(shí)踐案例。
　　補(bǔ)充：數(shù)據(jù)質(zhì)量場(chǎng)景化問(wèn)題和困局，剖析數(shù)據(jù)質(zhì)量的影響因素，通過(guò)數(shù)據(jù)質(zhì)量問(wèn)題的歸因，識(shí)別數(shù)據(jù)質(zhì)量的根因，提出數(shù)據(jù)質(zhì)量整改的建議，落實(shí)數(shù)據(jù)質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)和應(yīng)用效果評(píng)價(jià)。

數(shù)據(jù)管理是對(duì)數(shù)據(jù)的組織、編目、定位、存儲(chǔ)、檢索和維護(hù)等，也是數(shù)據(jù)處理的中心問(wèn)題。而數(shù)據(jù)管理專(zhuān)業(yè)人士通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)管理基礎(chǔ)理論，借鑒行業(yè)最佳實(shí)踐，可以提升數(shù)據(jù)管理能力，并獲得企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略下的必備能力，形成企業(yè)所需新數(shù)字經(jīng)濟(jì)下的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。而在中培課堂上，學(xué)員學(xué)習(xí)欲望強(qiáng)烈，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)老師的點(diǎn)撥必然能快速進(jìn)步，在相同的時(shí)間投入下，獲得更多的知識(shí)和技能，如此教學(xué)，學(xué)員在培訓(xùn)完之后怎能不成為行業(yè)的佼佼者!

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