PMI-ACP®認(rèn)證被引入國內(nèi)后，每年都有不少項目管理從業(yè)者報考PMI-ACP®認(rèn)證考試，想借此獲得PMI-ACP®敏捷證書。目前PMI-ACP®認(rèn)證考試使用的教材是《敏捷實踐指南》，那么具體內(nèi)容有哪些呢?下面我們來看看PMI-ACP常見敏捷實踐：每日站會。

PMI-ACP常見敏捷實踐：每日站會

團隊成員利用每日站會對彼此做出小的承諾，發(fā)現(xiàn)問題，并確保團隊工作順利進行。

為每日站會規(guī)定時間盒，不超出15分鐘。團隊以某種方式過一下“看板或任務(wù)板，而團隊中的任何人都可以主持站會。

在基于迭代的敏捷中，每個人都輪流回答下列問題：

·上次站會以來我都完成了什么?

·從現(xiàn)在到下一次站會，我計劃完成什么?

·我的障礙(或風(fēng)險或問題)是什么?

從這樣的問題得出的答案能夠讓團隊自我組織，并讓團隊成員為完成之前和整個迭代中承諾完成的工作承擔(dān)彼此的責(zé)任。

基于流程的敏捷有一種不同的方法，可以將注意力集中在團隊的產(chǎn)出上。團隊從右到左對看板進行評估。問題包括：

·我們還需要做些什么來推進這一工作?

·有人在做看板上所沒有的事情嗎?作為一個團隊，我們需要完成什么?

·工作流程是否存在瓶頸或阻礙?

站會中常見的一個反模式是，站會變成了狀態(tài)報告會議。傳統(tǒng)上在預(yù)測環(huán)境中工作的團隊可能傾向于采用這種反模式，因為他們習(xí)慣于報告狀態(tài)。

另一個典型的反模式是，當(dāng)問題變得明顯時，團隊才開始解決問題。站會是為了發(fā)現(xiàn)存在問題，而不是解決它們。將問題添加到停車場區(qū)，然后創(chuàng)建另一次會議，它可以在站會之后立即召開，并在會上解決問題。

團隊可以舉辦自己的站會。只要體現(xiàn)了團隊工作需要的密切合作，進行順利，站會便會非常有用。要針對團隊何時需要站會站會是否有效等問題有意識地做出決定。

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